力明榜樣·奮進楷模|2019年度十大教研名師先進事迹展播

2020-01-02 08:40:48 網絡中心 43

力明榜樣·奮進楷模|2019年度十大教研名師先進事迹展播

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       为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神,进一步加强和改进新形势下高校教研工作,充分发挥典型示范和引领作用,激发高校任课教师的工作积极性,推动我院教研工作创新发展,2019年12月,我院组织开展“十佳教研名师”评选活动。让我们跟随一个个感人的故事,感受榜样的力量!


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名師風采


张   坤

 九门彩票-口腔醫學院


個人簡介

张坤,副教授,共产党员,毕业于滨州医学院口腔医学专业,口腔执业医师,现任口腔醫學院实验室主任、诚壹口腔技术学院副院长。主讲口腔解剖生理学、口腔修复学等课程,发表论文数篇并获省级科研成果奖,多次带队参加全国口腔职业院校技能大赛,多次荣获学院 “优秀教师”称号,曾先后担任十三五规划教材主编、副主编,主持科研立项多项。

 

個人格言

成大事不在于力量多少,而在能堅持多久。

思想素質良好,政治信念堅定

張坤老師在10多年的從教生涯中,時刻以一個優秀教師的標准嚴格要求自己,工作中,他孜孜以求、誨人不倦。“教無涯,學亦無涯”,他在不斷提高自身素質和教學水平的同時,刻苦鑽研教學,充分聯系臨床,不斷的探索,努力創新。

教學水平精湛,教研工作不斷突破


通過對口腔職業崗位進行能力分析,對學生進行“因材施教、分類指導”。在《口腔醫學實驗指導》的基礎上,增編了《口腔醫護“四手操作”》、《口腔技能實驗教程》,利用新型的教學平台教學,使學生具有全方位的就業上崗能力,新的實踐課程體系提高了學生的實踐動手能力。

積極進修學習,致力學術鑽研

2008年取得国家教师资格;次年取得国家医师资格;2014年发表的“加强口腔实验教学改革打造实验教学新平台”论文荣获山东省职工教育协会颁布的省级教学成果“三等奖”;多次获得学院 “优秀教师”称号;2015年带队到天津参加全国口腔技能大赛获“优胜团体奖”、“指导教师三等奖”称号;2017年带队到厦门参加全国口腔技能大赛获“优胜团体奖”;2019年获口腔医学专业副教授资格;2017年7月发表《中医养生法对治疗2型糖尿病的探索》等论文。2018年11月担任中国医药科技出版社全国高等职业教育口腔医学/口腔医学技术专业“十三五”规划教材《口腔解剖生理学》副主编;2019年11月担任北京科技出版社全国高等职业教育口腔医学/口腔医学技术专业“十三五”规划教材《可摘局部义齿》主编;2018年主持《隐丹参酮含漱液对老年人口腔致病菌抑制作用的研究》获省级科研立项。

名師風采


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李海榮

 九门彩票-公共教学部

    李海榮,女,毕业于山东大学,文学硕士,副教授。现任九门彩票公共教学部主任。


科研論文:

2006年8月高等教育出版社《思想道德修養與法律基礎》教科書修訂

2009年6月《科技信息》雜志《春風化雨細無聲—談<大學語文>在高等職業教育中的重要性》

2014年7月《中國校外教育》全國重點期刊《實踐教學在高職大學語文教學中的應用》

2014年9月《中國信息技術教育》國家期刊《淺析多媒體技術在高職語文教學中的應用》

2019年12月  《新教育时代》国家重点期刊《基于研学旅行建构职业院校护生的人文素养体系》

2019年科研课题申报 :

1、主編了華夏匾額博物館的研學教材《匾額之美韻》。

2、主持省級課題《基于力明藝術宮研學旅行傳統文化基地對職業院校護生人文素養教育課程體系的建設研究》

3、主持申報省文旅課題項目《匾額博物館的文化功能研究——以山東力明學院華夏匾額博物館爲例》

4、主持參與《科舉博物館研學活動的功能探究》

5、參與省重點科研項目《高職院校學生普通話水平測試現狀分析與推進策略研究》

6、參與省重點項目《高職旅遊管理專業校內傳統文化實訓基地建設模式的研究》

7、參與申報教育部高校思想政治工作精品項目《力明學院紅色教育基地》

8、校級課題《基于混合教學模式的高職英語高效課堂研究與實踐》

9、參與校級課題《基于“雙證對接”的高職院校課程創新模式研究》

 

個人格言:

 師者,必先自律,靜心修德,潛心治學,方能擔起教育之責。

紮根課堂,悉心育人,十六年如一日

“不忘初心,静待花开;匠心筑梦,不负情怀!”这是我院公共教学部主任李海榮老师常说的一句话。李海榮老师在力明这片沃土上已耕耘了整整16年的时间,她担任过班主任及教学主任等工作。16年来她饱尝了教书育人的困扰、艰辛、喜悦和幸福。对于曾经付出的心血,她感受更多的是充实和快乐,是春泥护红花般的满足。 
一粒種子埋進地裏,生根發芽,會結出顆顆碩果;一顆愛心灑向人間,真誠無私,會贏得顆顆真心。李老師任教以來,她兢兢業業,勤勤懇懇,對學生無微不至的關懷,耐心地教育引導,班裏的每一個學生,永遠洋溢著一股暖流,她用一顆愛心,默默地滋潤著學生們的心靈。她崇尚愛的教育,以奉獻之心、理解之心、平等之心和寬容之心對待著每一個學生。在她的努力下,班風、學風文明、健康、積極。她的付出得到了最大的收獲,孩子們喜歡她,學生們進步了,感動在心裏。而她看著紅花朵朵盛開,更是欣慰無比。

與時俱進,致力教改

在教學上,她積極參加課改實驗,認真學習課改新理念,精心設計教學環節,在啓疑、激趣中讓學生做探索者,恰當地引導、積極地創造機會,讓他們通過自主學習,進一步地去解決問題、探索更深的東西。在打好學生堅實的語文基礎的同時,注重良好學習方法、習慣的培養,鼓勵學生在學習中自主感知,合作探討,並學會發現問題。她注意啓發學生的思維,在作文的教學中,她從多角度的方法,培養學生的創新性思維。引導學生寫出真實的生動、曲折有趣的情節,激發了學生的寫作熱情。
李老师的教学质量名列前茅,教学成果有目共睹,获得师生及领导的一致好评,先后连续获得“青年教师说课”“学科建设能手”“年度优秀教师”“ 全校优秀教师”等荣誉称号。

業務精湛,科研興校


作爲公共教學部主任的她,在工作中自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。她始終認爲,一個人無論他的職位高低,能力大小,都要對工作盡職盡責。她帶領公共教學部全體教師認真學習教育理論,開展教研活動,以創新精神的培養和實踐能力的提高爲重點的素質教育,把教研工作推上了新台階。通過開展集體備課、說課、開課,評課等一系列活動,探索新的教學方法,提高教研水平。鼓勵教師積極撰寫教學反思、教學案例等,並組織帶領新老師參加青年教師教學比賽。在她的帶領和鼓勵下公共教學部的科研工作得到了極大地進展。2019年省級科研項目4項,廳局級科研項目申報1項,校級科研項目申報2項。並有多篇國家級論文發表。

課堂內外,皆是付出


她帶領老師們積極參與並協助藝術宮開展相關工作,包括研學教材的編寫,解說詞的翻譯,鼓勵教師圍繞藝術宮傳統文化各博物館進行課題研究,多發表文章,申報課題,從而擴大力明藝術宮的社會影響和促進研學活動的開展等。
2019年公共教學部圍繞力明藝術宮申報的項目有:中國教務部思政司的《力明學院紅色教育基地建設》、山東省文化旅遊廳的《匾額博物館的文化功能研究——以山東力明學院華夏匾額博物館爲例》和《山東力明科舉博物館研學活動的功能探究》、山東省職業教學協會的《基于力明藝術宮研學旅行傳統文化基地對職業院校護生人文素養教育課程體系的建設研究》等等。
李老師帶領公共教學部全體老師努力構建學院公共基礎課教學特色,使公共課教學在人才的培養上,更有效地服務于我院整體的職業技術教育,又充分凸顯了公共課的特色和意義。爲全學院的職業技術教育、專升本工作提供高素質的師資隊伍,竭盡全力做好基礎教學服務;爲文化旅遊産業和研學增強厚植文化底蘊,吟誦古韻新聲;爲力明藝術宮開發出更多的文化精品項目、助推了我院的研學品牌。

                                                                   

 

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出品/黨委宣傳部



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